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Représentation de la formation : Formation Dry Needling par Thibault Dracius

Formation Dry Needling par Thibault Dracius

Niveau Débutant

Formation présentielle
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
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Net de TVA
Se préinscrire
Durée :21 heures (3 jours)
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Formation créée le 31/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Ce programme de formation sur la technique de ponction sèche (dry needling) et les points trigger vise à doter les professionnels de santé des compétences nécessaires pour évaluer et traiter les douleurs myofasciales. En 3 jours, les participants développeront des connaissances en anatomie des points trigger, maîtriseront la technique de ponction sèche pour divers muscles, et apprendront les bases de l’échoguidage et de la neuromodulation pour une approche sécurisée et avancée. La formation alterne théorie, ateliers pratiques et cas concrets pour une application immédiate en pratique clinique, avec une évaluation finale pour valider les compétences acquises.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les principes physiopathologiques des points trigger et leur impact dans les syndromes douloureux myofasciaux
  • Maîtriser l’évaluation et le traitement manuel et instrumenté des points trigger
  • Intégrer la poncture sèche (dry needling) dans la thérapie manuelle
  • Développer des compétences en matière d'hygiène et de sécurité
  • Apprendre la technique de la poncture sèche pour les muscles impliqués dans les douleurs myofasciales
  • S'initier à la poncture sèche échoguidée et à la neuromodulation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Les kinésithérapeutes diplômés
  • Les professionnels ayant des connaissances en anatomie et pathologie musculosquelettique
Prérequis
  • Une connaissance de base en anatomie musculosquelettique est nécessaire

Contenu de la formation

  • Module 1 : Introduction aux Trigger Points et au Dry Needling
    • 1.1 Syndrome myofascial douloureux
    • 1.2 Principes de sécurité et règles de pratique
  • Module 2 : Anatomie et Évaluation Musculaire
    • 2.1 Évaluation des connaissances anatomiques
    • 2.2 Repérage anatomique et diagnostic clinique
  • Module 3 : Techniques de Dry Needling
    • 3.1 Dry Needling des muscles du haut du corps
    • 3.2 Dry Needling des muscles du tronc
    • 3.3 Dry Needling des muscles des membres inférieurs
  • Module 4 : Introduction à l'Échoguidage et à la Neuromodulation
    • 4.1 Bases de l’échographie pour le dry needling
    • 4.2 Introduction à la neuromodulation
  • Module 5 : Application Pratique et Mise en Situation
    • 5.1 Ateliers pratiques de dry needling
    • 5.2 Cas pratiques en échoguidage et neuromodulation
  • Module 6 : Évaluation et Validation des Compétences
    • 6.1 Évaluation théorique
    • 6.2 Évaluation pratique
    • 6.3 Certification de formation
Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est composée de professionnels dévoués et passionnés qui travaillent ensemble pour offrir une expérience éducative enrichissante aux apprenants. Leur objectif principal est de promouvoir un environnement d'apprentissage positif, inclusif et stimulant, où chaque individu est encouragé à développer son potentiel académique, social et émotionnel. L'équipe pédagogique collabore étroitement pour concevoir et mettre en œuvre des programmes éducatifs pertinents, adaptés aux besoins et aux intérêts des apprenants. Ils mettent en place des méthodes d'enseignement innovantes, des activités interactives et des évaluations formatives pour favoriser la compréhension, l'engagement et la progression de chaque apprenant. Grâce à leur expertise et à leur engagement, l'équipe pédagogique vise à inspirer, à motiver et à guider les apprenants tout au long de leur parcours éducatif, en leur fournissant les outils nécessaires pour devenir des apprenants autonomes et des citoyens compétents dans un monde en constante évolution.

Lieu

Studio Urban 3 rue Blaise Pascal, 91160 Longjumeau

Capacité d'accueil

Entre 0 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Notre équipe pédagogique travaille activement pour rendre nos programmes accessibles et inclusifs en veillant à fournir des ressources adaptées, des supports alternatifs et des aménagements raisonnables.